Encuentro online alumnos

El viernes pasado, 3 de marzo, los alumnos de 1º de ESO, participantes en el proyecto Erasmus+, tuvieron su primer encuentro virtual con los alumnos de Eslovenia y Bulgaria.

En el encuentro intercambiaron información referente a la cultura y costumbres de cada país, y resultó muy interesante y muy divertido. Además nos invitaron al encuentro en Bulgaria del próximo mes de abril.

Estamos deseando viajar a la ciudad de Sliven y conocer a los alumnos que participarán en el la actividad.

Taller: Compañeros entrelazados

La actividad comenzó con una presentación y reflexión sobre la finalidad de la misma. Los alumnos se mantuvieron alrededor de la mesa en el centro del aula sentados en sus sillas. Posteriormente se lanzaron algunas preguntas al respecto de la actividad y se comentaron entre el grupo.

Es una dinámica en que el alumnado percibe de forma visual la importancia de que el grupo se considere un grupo como tal, donde todos los compañeros tienen la misma importancia y donde no se excluye. Ha sido una excelente oportunidad de fomentar la educación Inclusiva entre los propios alumnos y trabajar la pertenencia al grupo.

 

Taller: Escudo personal

ESCUDO DE PERSONAL

Seguimos con los talleres. El siguiente taller que realizamos se denomina “Escudo Personal”

La actividad consistió en que los/as alumnos/as escribieran o dibujaran en un escudo, sus cualidades personales más positivas y sus actividades preferidas. El escudo se dividió en cuatro secciones en las que se recogió: qué me gusta hacer en mi tiempo libre, un objetivo que quiero lograr, algo positivo sobre los estudios, y aspecto positivo que los demás valoran mucho de ti. Una vez elaborado, lo pusieron en común con el resto de la  clase.

El objetivo de la actividad es aumentar la autoestima de los participantes, que aprendan a identificar sus cualidades personales y que sean capaces de expresar los aspectos positivos que les hacen estar orgullosos de sí mismos.

Antes de comenzar la actividad se leyó un texto relativo a las cualidades positivas de las personas, y realizó un pequeño debate sobre cuestiones relativas a las cualidades que tenemos, sobre el reconocimiento de ellas en nosotros y en los demás y que todo ello nos hace mejorar la autoestima.

 

Taller: “Autoconcepto”

Continuamos con los talleres. En esta ocasión hemos realizado el taller denominado “autoconcepto”.

La dinámica tiene como objetivo que los alumnos expresen las cualidades positivas y logros de sus compañeros para mejorar el autoconcepto. La duración es de 30 a 40 minutos. La dinámica consiste en centrarse únicamente en las características positivas que poseen sus compañeros: como cualidades (por ejemplo, simpatía, alegría, optimismo, sentido del humor, sentido común, solidaridad, etc.), rasgos físicos que les agraden (por ejemplo, un cabello bonito, mirada agradable, una sonrisa dulce, etc) y capacidades (capacidad para la lectura, para las matemáticas, para organizar fiestas, etc.). Después de la explicación por parte del profesor, los alumnos se colocan en círculo, y cada uno tendrá un folio pegado en la espalda, donde, una vez comience la actividad y con música de fondo, irán escribiendo una característica positiva cada uno de los componentes. Al finalizar cada uno podrá ver lo que sus compañeros han escrito, y aumentar la confianza en sí mismos.

Taller: “El ovillo”

¡Hemos comenzado con los talleres!

El primer taller se llama “El ovillo”. El objetivo de la dinámica es la presentación del grupo. Los/las participantes se disponen en círculo. Se toma un ovillo de lana y se le arroja hacia un miembro del grupo al azar que se presenta a sí mismo, cuando concluye, lo arroja a otro miembro reteniendo la punta del ovillo y así, hasta llegar al último. Se construye una red que une a todos los miembros.

Luego, se inicia el proceso inverso siguiendo el camino que trazó el ovillo. Cuando cada participante recibe nuevamente la madeja, expresa sus expectativas respecto del grupo, la reunión o el tema mientras ovilla la lana que le han entregado. De esta forma, concluye la presentación cuando la red fue desarmada y el ovillo reconstruido.